摘要：目前我系计算机原理实验的方式已发生了变化，不再是过去让学生在面包板自己搭线的办法，而是将所有实验的芯片固定在印刷线路板上，学生只要根据相应的实验内容，改变实验板上的跳线及按动相应的按键，便可以验证计算机原理实验各个模块的功能．为使学生通过对该实验仪的操作加深对实验原理的理解，摆脱以教师为中心的实验模式，发挥学生的主观能动性，提高实验效果，本文对计算机原理实验的改革进行了几方面的探讨．

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