摘要：作为衡量高等学校毕业生人才质量的重要指标与手段,毕业要求达成度评价流程与方法举足轻重,属于工程教育认证的关键环节,对构建工科教学活动及任务的持续改进机制具有重要的现实意义与引导作用。参考工程教育认证通用标准2016版及采矿工程专业补充标准的基本概念与原则,构建了贵州大学采矿工程专业基于工程教育认证标准的毕业要求达成度评价技术体系,重点阐述了毕业要求达成度评价的技术思路,剖析了课程考核成绩分析法为主、问卷调查为辅评价方法的技术流程,实现了贵州大学采矿工程专业毕业要求达成度的评价,提出了基于毕业要求达成度评价结果的教学活动持续改进机制。

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