摘要：高校思想政治理论课亲和力关乎新时代下思政课作用的有效发挥。目前,影响高校思想政治理论课亲和力的内外障碍表现为高校思想政治理论课教师专业发展相对滞后、教学环境与课程之间没有形成较好的合聚力。为提升高校思想政治理论课亲和力,应根据内外因辩证关系原理,结合教学发展规律和大学生成长成才规律的特点,努力增进师生交往的温度,拓宽理论说服的厚度,加大环境统合的力度。

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