摘要：20世纪下半叶是美军院校频频发起本科教育改革的重要历史时期,论文将之划分为三个时间段,分别以空军学院、海军学院、西点军校为代表,对这一时期的改革过程进行分析,并从改革的推动力量、阻碍因素、摇摆性等方面给出一些具有启发意义的结论。
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