广东第二师范学院学报杂志 省级期刊

AI全科教师微课教学设计开发研究

作者：李浩然; 杨一格; 康慧; 董娜; 黄甫全 刊期：2019年第06期

随着人工智能时代的到来,AI教师开始走上讲台与真人教师联袂执教,创生双师智慧型课堂。以“小”“细”“精”“缩”的微课开发教学设计为研究起点,对AI全科教师的开发具有重要的先导作用。AI全科教师的微课教学设计,继承传统教学的优点,并以此为基础发展和生成新的理念模型、全层目标体系和教学活动系统模型。在具体开发过程中,以学习为本作为理...

AI全科教师小学语文微课教学设计开发研究——以《迷人的张家界》为例

作者：吴冬冬; 谢少菲; 陈思宇; 黄甫全 刊期：2019年第06期

在智能化时代,AI教师和真人教师联袂执教的双师课堂成为新的课堂形态,其在语文教学中的运用也日益增加。有效的教学设计是课堂教学成功的重要保障。AI全科教师小学语文微课教学设计基于深度学习理论,结合AI教师技术发展的最新成果,按照知识习得、行为养成、心智发展和脑力成长四大维度对教学目标进行分析和拟定,依据时间临近性原则、师生对话原...

AI全科教师小学数学微课教学设计开发研究——以《三角形的内角和》为例

作者：曾思华; 丘诗盈; 唐繁茂; 陈思宇; 黄甫全 刊期：2019年第06期

随着“教育+人工智能”新业态的兴起与发展,AI技术进入学校教育已成为必然趋势。其中,AI教师能否进行数学教学,成为一个极具批战和有现实意义的新问题。AI全科教师数学微课教学设计开发基于“深度学习”理念框架,结合范希尔理论,采取行动研究范式,将新开发的AI教师华君带进课堂与真人教师联袂执教,以期推动AI教师相关研究的发展,为小学全科教师...

AI全科教师小学英语微课教学设计开发研究——以教科版五年级上册Abilities为例

作者：夏媛媛; 曾密成; 谢安琪; 李灵丽; 黄甫全 刊期：2019年第06期

为顺应AI教师国际开发研究潮流,加深理解小学英语智能课程的作用,回应小学英语微课设计的开发需求,我们基于语觉论和深度学习理论建构了“知识习得、行为养成、心智发展和脑力成长”的四维目标框架,开展了AI全科教师小学英语微课教学设计开发的两轮行动研究。通过行动研究,探索了AI全科教师小学英语微课教学设计开发的基本流程,并初步得出结论:A...

非营利性民办学校出资人的特别财产权探析

作者：吴回生; 柯小青 刊期：2019年第06期

出资人举办非营利性民办学校具有特别财产权,这种财产权集中在财产性权益方面,主要表现在出资人拥有参与出资财产管理权、出资资金转让权和学校剩余财产奖励权。实行营利性和非营利性民办教育分类管理,促进非营利性民办学校的健康发展,必须加强非营利性民办学校出资人特别产权的保护。

论幼儿“二次调整”班级规则的形式及其意蕴

作者：王碧琮; 彭茜 刊期：2019年第06期

幼儿不只是班级规则的被动接受者,他们也通过对班级规则的“二次调整”,进行着与教师的权力博弈。幼儿对班级规则的“二次调整”现象反映了幼儿对成人控制的抵制,彰显了幼儿与教师巧妙地进行着的权力博弈,体现了独特的幼儿文化现象,具有重要而积极的发展意义与教育意义。案例研究发现,幼儿“二次调整”班级规则的形式主要有三:积极/明显的反抗、...

沙盘游戏中意象体验性技术探讨

作者：李北容 刊期：2019年第06期

沙盘游戏在心理咨询与治疗领域被广为应用,对其象征意象的理解是该疗法的工作重点和难点。自由联想、积极想象、意象体现是探索象征意象含义的重要技术,基于沙盘游戏的工作原理以及对象征意象作用与意义的理解,将3种技术与沙盘游戏相结合,通过理论分析和实践总结,探讨3种技术作为意象体验性技术在沙盘游戏中的运用。自由联想、积极想象和意象体...

背景音乐和词频对词汇记忆的影响

作者：邱丽景; 陈敏睿 刊期：2019年第06期

采用“学习—再认”实验范式,探讨不同类型的背景音乐(古典音乐、流行音乐和无音乐)和词频高低对大学生词汇记忆的影响。结果发现,背景音乐类型和词语词频高低二者之间存在相互影响,具体来说,古典音乐条件下高频词的再认率高于低频词,而其他两种音乐条件下高频词和低频词的再认率无显著差异。此外,本研究发现高频词的再认率高于低频词,这一结果...

虚无主义:自我闭锁的认知与抉择——对尼采虚无主义诊断的省思

作者：汪希达 刊期：2019年第06期

虚无主义被尼采诊断为最高价值的自行贬黜,其实质是终于认清“目的”“统一性”和“真理”等最高价值乃是人类自己投射到世界中去的主观愿望,它们不是世界本身所固有的客观价值。与尼采的诊断相反,我们认为虚无主义乃是现代人的一种自我闭锁的抉择过程,在此过程中,人类逐步把一切认识都归结为主观认识,上帝也成为人类的一种自我表达,从而被贬降...

道德资本论所受质疑及其化解探究

作者：陈紫阳 刊期：2019年第06期

学界对道德资本论的质疑集中在三个方面:即概念的合理性、理论立场和理论效力。对基本概念的质疑可由视角的转化来化解;理论立场受质疑的原因在于道德目的论和道德工具论的对峙,以及立论者对其道德目的论立场表述不清晰,故此质疑可由视角转化以及更详细的论证化解;双方对于理论效力均处在预估阶段,故可从效力的产生方式上来回应。道德资本论受质...

宋代临济宗颂古诗发展论析与研究展望——基于数量统计的考察

作者：侯本塔 刊期：2019年第06期

临济宗颂古诗是宋代禅门颂古诗的重要组成部分。总的来看,它在北宋中期、南北宋之交和南宋末年曾出现三次创作高潮,这与临济宗的发展历程以及宋代诗歌的转型大体保持同步。具体到宗派层面来说,杨岐派的颂古诗多于黄龙派,虎丘派的颂古诗多于大慧派,原因主要在于诸派禅学思想和文学好尚的不同。值得注意的是,颂古诗创作的多寡与禅师诗歌留存数量和...

《哈克贝利·费恩历险记》的审美解读——以布洛“心理距离说”为视角

作者：欧阳乐 刊期：2019年第06期

“心理距离”作为布洛美学理论的核心,其审美范畴“距离的内在矛盾”“距离的易变性”和“最佳距离”均与此相关并围绕其展开。在“心理距离”审美范畴内,以非功利视角对《哈克贝利·费恩历险记》在空间、时间、主题、人物等方面的“心理距离”进行检视,可以发现其强大的艺术魅力,在审美上并没有失之于“距离太近”;从主客体之间经验吻合程度的差...

李承箕先生年谱简编

作者：王光松 刊期：2019年第06期

李承箕是白沙学派的重要成员,在宋明理学史上占有一席之地。《明代嘉鱼李承箕年谱简编》一文对李承箕的生平事迹作了初步的现代整理,在此基础上,兹谱增添并突出了李承箕与学派师友的交往关系,及其从学白沙先生后的思想变化。这些新内容将为李承箕思想研究、白沙学派研究提供相应的知识基础。

明代粤籍编著者对本土人物形象的有效建构——以对粤籍官员周新的描述为考察对象

作者：陈利娟 刊期：2019年第06期

文化自信的建构离不开本土杰出人物形象的塑造与传播,粤籍编著者对粤籍官员周新形象的描述便是其中的一个范例。对比非粤籍编著者的描述,前者对故事情节的刻画更为细致和丰富,既保留了后者所注重的人物的“技术”能力,又增加了对人物道德观念的揭示,从而有意识地把周新塑造为“广东好人”形象,赋予人物及其故事更强的传播力量。立足于本土意识,...

总目次

刊期：2019年第06期