摘要：高中阶段的音乐鉴赏课程的教学过程中,为能提高课堂教学质量水平,这就需要从多方面加强重视,创新教学的方式,为提高学生音乐鉴赏能力素质打下坚实基础。传统音乐鉴赏课程教学对学生情感体验没有加强重视,这就必然会影响学生的综合素质提升,在新的教学改革发展环境下,就要从创新的角度出发来开展音乐鉴赏课程教学活动。本文主要就高中音乐鉴赏课程教学的问题以及情感体验的作用加以阐述,然后重点探究音乐鉴赏课中的情感体验的教学方法,期望能从理论层面深化研究,为实际音乐鉴赏课程教学起到一定启示作用。

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