摘要：榜样教育自古就在人的社会化过程中具有不可替代的教育作用。尤其是社会主义现代化建设新时期，榜样是青少年观察学习的重要途径，对青少年具有激励强化、价值导向、行为参照等重要作用。榜样教育所体现出的心理学优势越来越不容忽视。但是，传统的榜样教育存在着一些问题。针对存在的问题，应采取适当的解决策略，以使榜样教育能够更好地发挥其应有的教育价值，对新时期青少年进行更好的心理引导。

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