摘要：以成果导向教育为课程开发理念,从教学成果定义、教学内容设计和实现策略、评价系统和反馈机制几个方面,对应用型本科高校建设工程合同管理课程教学模式进行探讨。通过课程学习成果模块分解,多种现代教学手段运用,打破了现有教学模式中的局限性,有效实现了课程学习能力培养目标,符合社会变革、行业变革和教学实际需求。

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