摘要：我省3+X综合高考模式已进行了多年,分析高考命题取向仍以本学科的综合为主.在高三总复习教学中重视对学生的化学学科基础知识和基本技能的训练,善于创设新的情境,把工农业生产、日常生活等社会实际应用性质的问题立意命题,考查学生理解、掌握和运用所学知识的综合能力,理论联系实际,提高学生分析问题和解决问题的能力--即综合思维能力的培养,可以收到良好的效果.

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