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六年级数学作业病因诊断及矫正对策

作者:向光春 湖南省龙山县洗洛小学; 湖南湘西州416800
六年级数学   数学思维   问题及对策  

摘要:数学是一门逻辑性较强的学科,数学的学习需要具备一定的逻辑思维能力。就目前的情况来看,数学作业是帮助学生巩固所学的知识,进一步熟悉重要内容,同时也是帮助老师检验学生学习效果的重要方式。六年级的学生面临升学考试,由于学习内容的相对深入,他们的作业会存在一定的问题,这些问题的存在不利于他们的学习,本文就具体实例谈谈六年级数学作业病因诊断及矫正对策。

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