摘要：小学数学是学生学习数学的基础阶段，对学生今后的学习和成长都有着重大意义。小学数学的内容又与生活实际密切相关，所以在小学数学教学中，教师要充分利用生活情境开展教学。运用生活情境开展教学应该考虑实际生活情况，符合学生的实际生活，可以借助多媒体工具展示生活情境，引导学生进行小组合作演示生活情境，通过这些方式共同促进小学数学教学效果的提升。

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