摘要：在小学数学的教学过程当中，由于学生年龄较小以及接受知识能力有待提升，相关主体提出了自主探究模式以提升小学数学的教学质量。因此，本文在分析了自主探究模式的积极效果之后又列举出现今小学数学教学中所存在的一系列问题，在此基础上提出了解决问题的具体教学策略，旨在以自主探究模式提升小学数学的整体教学质量。

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