首页 期刊 地理教育 深度学习方式在高三地理复习课中的应用探讨 【正文】

深度学习方式在高三地理复习课中的应用探讨

作者:刘捷 山东省青岛市第十六中学; 266033
高三地理   复习课   问题探究式教学模式   应用探讨   变式训练  

摘要:'核心素养'指学生应具备的适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力,突出强调个人修养、社会关爱、家国情怀,更加注重自主发展、合作参与、创新实践。核心素养指导下的高考地理学科试题基于德智体美劳全面发展要求,注重创设与学习、生活、学科发展密切联系的情境,着重考查考生的地理学习能力和学科素养,即对所学基础知识、基本技能的掌握程度和综合运用所学知识分析、解决问题的能力。

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