摘要：新修订的《普通高中地理课程标准》将“人地协调观、综合思维、区域认知、地理实践力”确立为高中地理核心素养。相较于人地协调观、综合思维、区域认知这三大素养,地理实践力由于受到时空条件的制约,在日常教学的培育力度略显浅薄,针对上述问题,本文借助谷歌地球,以城市地理学为例,运用谷歌地球的历史图像呈现帮助学生掌握基本的地理概念——城市化,借助图像叠加论证城市功能区分布的合理性,以及进入街景模式身临其境地感受中心商务区,领会中心商务区的特点,以期达成地理实践力的培育和提升。

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