首页 期刊 地理教学 运用口试方式 引导自我评价 【正文】

运用口试方式 引导自我评价

作者:宋银花 广州市第78中学
自我评价   口试   学生来源   课时   上课  

摘要:我校是广州市一所普通完全中学,从学生来源情况来看,生源层次比较低,所以,上课时相当一部分学生无书、无笔、无纸是常有的事,可能是缺乏现代竞争意识,他们对自己的学习满不在乎,也不太怎么关心考试。可最近的一次校内非纸笔性考试尝试,令我对所有学生刮目相看,因为它从根本上改变了我作为教师所固有的学生观。

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