摘要：自国家颁布《关于引导部分地方普通本科高校向应用型转变的指导意见》以来,转型成功的院校都在探寻切实可行的＂双能型＂教师队伍建设的道路。＂双能型＂教师队伍建设是学校转型发展的关键和必然选择,且任务艰巨而紧迫。分析＂双能型＂教师的内涵,深入剖析＂双能型＂教师队伍建设面临的困难,并根据问题和困难提出＂双能型＂教师队伍建设的途径,对于应用型本科院校的发展和＂双能型＂教师队伍的建设有重要的参考意义。

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