摘要：加强高校师范生师德教育,是深化教育教学改革的根本任务和时代诉求。调查研究发现,当前师范生师德教育在取得成绩的同时也存在诸多问题,如重视程度不够、内容陈旧、方法单一、缺乏实效性等。问题成因主要为:师范生自身心理认知不成熟以及社会、家庭、学校等消极因素的影响。解决对策包括三个方面:师范生师德修养自我提升、营造师德教育良好氛围、注重师德教育实效。

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