摘要：传统思想政治课教学中普遍存在着学生主体地位不明确、教学形式单一的弊端,导致教学效果大打折扣,思想政治课教学目标很难达成,不利于对学生思想道德品质的塑造。慕课时代的来临给高校思想政治课教学工作注入了新的生机和活力,越来越多的思想政治课教师引入了这种全新的教学模式,显著激发了学生的学习兴趣,提高了思想政治课教学效率和教学质量,需要教师能够正确认识慕课的内涵,加强对慕课的深入研究,确保其在思想政治课教学中真正地发挥实效。本文将对高校思想政治课教学弊端加以探讨和分析,并阐述慕课时代背景下思想政治课教学模式创新的重要意义和有效策略,希望能够塑造大学生正确的思想价值观念,培养更多符合时代和社会发展需求的高素质人才。

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