摘要：众所周知语文课堂离不开提问，有的老师上完一节课．大小问题提了不少，要解决的问题却解决不了。不错，一篇文质兼美的课文，可以提问的地方当然很多，但教学中不能、也不必处处发问，因而提问要选在点子上，问题的关键处。这“点子”就是课文的重点、难点和特点。这关键就是紧扣教学目标的“要害”处。那么语文教学中应在什么地方提问呢？

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