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新时期下班主任素质三要素

作者:曾惠良 惠城区横沥中学 广东惠州516253
班主任   班主任素质   理论水平   班级管理者   实践  

摘要:教育大计,教师为本。1978年全国教育工作会议上,邓小平同志就曾明确指出:“一个学校能不能为社会主义建设培养合格人材,培养德智体美全面发展、有社会主义觉悟、有文化的劳动者,关键在教师。”这就是说,要提高教育工作质量,其中最重要、最关键的环节是要抓教师素质的提高。由于班主任在教育学生中所处的特殊位置,班主任的素质提高就更显得追在眉睫了。

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