摘要：小组合作学习是合作学习的基本形式。如能采取主题研讨、适时评议、指导质疑、引导访问等有效交流的策略，可提高学生的学习效率，培养合作精神，激励学习兴趣，促进共同进步。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
热门期刊服务
土壤学报 土壤学进展 学生之友·最作文 发明与创新·高中生 疯狂英语·新悦读 北京文学·中篇小说月报 未来传播 中小学作文教学 中学生数理化·高一数学 考试·双语读写 营养健康新观察 中学生数理化·八年级物理·配合人教社教材相关文章
让学引思教学论文