作者：朱明 程溥阳 肖潇 刊期：2012年第02X期
高校基层团组织是高校共青团工作的基础，是团的工作和活动的基本单位，它与广大青年学生保持着最直接最广泛的联系，是高等教育的重要育人阵地之一。本文探讨了当前高校基层团建中存在的突出问题，并对如何加强高校基层团组织建设提出了几点意见，以期进一步发挥高校团组织应有的职能。
作者：丰志明 吕凯 冉爱华 刊期：2012年第02X期
随着全世界人民之间交流往来的日益增多，全球化时代已悄然到来。作为国际交流最重要的语言，英语日渐普及，这对英语专业学生的立业之本形成了巨大的挑战，英语专业学生应该何去何从，高校英语专业教学路在何方？本文阐述了高校英语专业人文素质教育的现状、学生对人文素质教育的期望及社会的要求，介绍了文艺教育、教学改革、构建文化环境、重...
作者：于秀梅 刊期：2012年第02X期
本文将从事心理咨询的实践与思考与同行分享：心理咨询师要深信求助者的潜力；影响咨询进程和效果的关键，是咨询中的共情；尊重来访者的价值观和宗教信仰，无条件地接纳来访者；多提一些开放性的问题，要注意倾听；慎重对待心理测试结果，不要轻易给来访者下结论；要有爱心、责任心和助人为乐的奉献精神：要养成终身学习的习惯；在咨询中尽量避...
作者：张丽敏 王晓朴 李帅英 刊期：2012年第02X期
在新时期高校的就业问题一直是社会广泛关注的事情，本文通过对农科院校中的文科专业毕业生的就业问题进行探讨和解读，分析制约其就业存在的主要问题，并找到合适的方法予以解决。
作者：黄涛 邵波 刊期：2012年第02X期
高校辅导员是活跃在大学校园里的一支特殊教师队伍，是应大学发展的实际需要而出现的，辅导员工作实际需要对辅导员的专业素质、道德人格、思想品德等方面提出了较高的要求，要求辅导员具备一定的技能素养来满足工作的需要。本文拟从辅导员工作的内容与要求出发来探讨高校辅导员应具备的基本技能素养，探索出培养高校辅导员技能素养的途径与方法...
作者：陈抿名 刊期：2012年第02X期
面对激烈的市场竞争，大学生不仅应该具备较强的专业技能，还应具有更强的职业意识，了解职业、懂得规划自己的职业生涯，加强自身职业能力的培养，学会管理自己的职业生涯，实现高质量就业和创业。大学生职业生涯教育正是用科学的理论和方法引导大学生确立正确的职业目标和人生方向，它应当是包括职业生涯规划、职业能力培训与提升、就业指导、...
作者：徐艳艳 林敏 孙国超 佟春光 刊期：2012年第02X期
完善中国特色现代大学制度，必须立足基本国情，坚持党的领导，正确对待存在的问题，配合大学章程的制定，加强和改进党委领导下的校长负责制建设。
作者：刘洪天 刊期：2012年第02X期
社会在快速进步，高校在不断创新与发展。学校鼓励学生创建社团以丰富校园文化。有的学生社团不适应新需求被注销或是改革合并，同时有新的社团产生、建立。本文介绍了社团成立及发展的一些条件和要点，从成立前的基础准备到初期发展的尝试探索宣至未来展望，总的来说就是打造基础、凝聚共识、策略发展、着眼未来。希望可以为想成立高校学生社团...
作者：胡小莲 刊期：2012年第02X期
通过对高校教师的权利与义务的叙述，说明教师应如何行使权利和履行义务，只有这样才能成为一名优秀、合格的高校教师。
作者：李智灵 刊期：2012年第02X期
教育关乎到社会的公平与正义，教育是国家发展的基石。教育事业涉及千家万户，关乎群众切身利益。但我国城乡二元结构的存在导致了我国现今教育不公平的现象，因此如何实现教育公平包括教育机会公平、教育过程公平和教育质量公平，是一个值得关注和深思的问题。
作者：刘连香 陈鑫源 刊期：2012年第02X期
在生产管理和经营活动中，经常遇到如何合理地利用有限资源，以达到我们最理想的结果，即线性规划问题。随着数学的发展，线性规划模型可以有Matlab、LINDO等软件求解，但是这些软件都过于专业化，而且占用空间大，对一般的工作人员来说不太实用，下面以简单的实际问题为例介绍用Excel软件求解该模型的方法。
作者：刘雯 刊期：2012年第02X期
马克思主义实践观是与时俱进的实践观，结合当代实际，更新实践的定义、形式是有必要的．因为社会实践不仅是适应教育改革、推进全面素质教育的必然要求，也是促进大学生健康全面发展的重要手段。当代大学生发展并不一帆风顺，药家鑫案折射诸多难题。基于此，我们应积极运用新时期实践观点，制定健全的对策避免药家鑫悲剧再次发生。
作者：何秋霞 黄强 刊期：2012年第02X期
随着时间的流逝，“80后”辅导员已逐渐成为高校辅导员队伍的主力军，正逐渐成为社会的主要力量。注重“80后”辅导员的培养，分析他们的思想行为特点，并探索其形成原因，对于加强辅导员队伍建设及做好学生工作具有非凡的作用。
作者：姚永昌 刊期：2012年第02X期
随着教学改革进程的推进和学生维权意识的增强，高校管理权和学生权利之间的矛盾日渐凸显，而后者时常处于失位状态。高校在行使管理权力的同时，必须尊重和保护学生权利。以学生权利为本，实现权力和权利二者的制衡是缓解这一矛盾的有效途径。
作者：王萍 刊期：2012年第02X期
高职院校，CAM软件的操作对象是缺少实践经验的学生，Power MILL中的边界应用在有效的时间内让学生真正理解加工中不同加工策略的特点及适应场合。
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