摘要：新高考的实施,使高中物理教学面临挑战。高中物理教师只有注重发挥学生在课堂学习中的主观能动性,优化教学策略,才能提高课堂教学效率,更好地应对高考新形势。教师可以从应用多媒体创新教学形式、开展探究教学、巧设教学情境、构建和谐课堂等方面入手,提高课堂教学效率,培养学生的科学素养。
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