首页 期刊 长春师范大学学报 中美学校道德教育的若干比较及启示 【正文】

中美学校道德教育的若干比较及启示

作者:王俊明 郑州师范高等专科学校教育系; 河南郑州450044
学校道德教育   比较   启示  

摘要:中美两国学校道德教育在内容、途径、方法等方面存在着异同.通过对中美学校道德教育的比较分析,可以看出中美两国学校道德教育的共性和特性,对我国学校道德教育改革提供许多借鉴.

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