北京城市学院学报杂志 部级期刊
Journal of Beijing City University
杂志简介：《北京城市学院学报》杂志经新闻出版总署批准，自1999年创刊，国内刊号为11-5388/Z，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份双月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：城市学发展研究、高等教育改革与发展专题、教学与课程改革、理论探索与研究、高校党建与思政、产学研人才培养
杂志简介：《北京城市学院学报》杂志经新闻出版总署批准，自1999年创刊，国内刊号为11-5388/Z，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份双月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：城市学发展研究、高等教育改革与发展专题、教学与课程改革、理论探索与研究、高校党建与思政、产学研人才培养
作者：宋斌 刊期：2019年第01期
新修订的《民办教育促进法》强调加强民办学校的党建工作,对民办高校党的建设工作提出了新的要求。实践中,民办高校党建工作存在诸多困境,特别是在民办高校党组织如何建、谁来管、管什么、如何管等党建工作基础性核心问题仍存在认识误区和实践偏差。贯彻落实《民办教育促进法》新法及配套政策,要根据法律政策要求及民办高校的发展实际,从落实好...
作者：邢晶 刊期：2019年第01期
本文通过对微信以及对新时期利用微信平台开展党建工作的必要性进行论述,进一步阐述了在高校党建工作者中如何利用微信平台开展工作,希望可以为高校党建工作者提供参考价值。
作者：金江军; 张琳琳; 姚大川 刊期：2019年第01期
建设新型智慧城市是推进城市治理体系和治理能力现代化的重要举措。本文首先分析了中国智慧城市建设进展情况,然后指出了中国智慧城市建设过程中存在的主要问题,如智慧城市理论方法研究滞后于实践,关键技术和产品储备不足,建设管理体制没有理顺,并分析了其中的深层次原因。最后提出了一些智慧城市发展对策,如建设智慧的城市基础设施,开展智慧城...
作者：元小佩 刊期：2019年第01期
文章阐述了城市文化研究的源起与发展,分析杭州城市文化宣传缺乏历史广度与深度、没有形成系列专题、没有普通联系市民,以单一官方为主的宣传,缺少互动;提出杭州城市宣传应该从加深杭州形成发展的历史纵深感,植入人文情怀,形成系列宣传,加强两微一端新媒体宣传,改变传播方式:由官方转向大众、由集中转向连贯;形成城市宣传合力的对策及建议。
作者：陈源充; 牛俊伟 刊期：2019年第01期
城市活力是衡量一个城市可持续发展的指标之一,是构成城市各个要素在空间展示功能上的综合体现。由此,从城市活力的内涵出发,探究活力的构成要素,包括经济、文化、生态和社会管理等,进而尝试构建活力营造体系,最终以提升城市的品牌、竞争力为目标。漳州作为一个中小城市,要想在城市化进程中赢得地位,需从自身具有的活力元素出发,转变现展方式,落...
作者：梁艳 刊期：2019年第01期
随着雄安新区的设立,越来越多的企业、高校、机构响应政府的号召入驻雄安新区。雄安新区城镇化的加快,为新区发展注入了新的活力;随之而来的副作用是更多的农民失去土地。一方面,农民丧失了谋生的基本途径,虽然有政府的土地赔偿金,但无法终生受保障;另一方面,由于缺乏知识和专业的技能,导致农民无法顺利转业,从事更高质量的工作,研究失地农民再...
作者：于明明; 李磊 刊期：2019年第01期
本文立足于“北京市停车矛盾尖锐”、“政策倡导城市土地立体开发”、“加强停车立法”三大背景,选取北京市具有代表性的居住区进行实地考察和调研,总结北京市居住区停车面临的问题,深入探究其产生的原因,并提出相应的解决对策,以期对北京市城市居住区合理规划发展提供实证分析和建议,对促进城市空间的有效利用和可持续发展,构建智慧城市有所助...
作者：陈喜华; 黄海宁; 黄沛杰 刊期：2019年第01期
使用Excel函数和特征描述数据分析方法,并借助SPSS Statistics软件,分析学生成绩的离散程度、区分度、难易程度、总体水平特征分布与频率分布,以便评价教师命题的科学性,帮助教师准确了解与掌握学生的成绩分布及对某一门课程的掌握与理解程度,分析结果也能辅助教师科学命题,提高试题的编制质量与教学质量。
作者：陈知武 刊期：2019年第01期
培养具有思辨能力的人才已是外语教育界的主流趋势。本文通过分析人类思维的发展规律及选择教学模态的原则,总结出多模态外语教学设计流程,培养和提高学生的思辨能力。
作者：姜晨; 陈立国; 朱坚民; 叶卉 刊期：2019年第01期
高校“课程思政”工程的实施,迫切需要创新高校专业课教学模式,将“隐性思政”融入到专业课教学的各方面,实现从高校“思政课程”到“课程思政”的顺利转化,最终达到“全课程、全员育人理念”。本文以机械专业制造类课程为例,分析机械专业制造类课程思想政治教育的现状,并从多个角度讨论机械专业制造类课程实践“课程思政”的新路径,探索机械专...
作者：秦笑 刊期：2019年第01期
“对分课堂”是复旦大学张学新教授针对当前大学课堂教学困境而提出的一种全新的教学模式,该模式将讲授与讨论相结合,强调隔堂讨论,主张在教学时间分配上教师讲授和学生讨论各占一半。文章把“对分课堂”教学法运用于高校金融类专业课中进行实践教学,从教学设计理念、教学设计思路及课堂的优化设计等几个方面进行了详细分析及反思,认为“对分课...
作者：陈辉民; 徐运保; 李远辉 刊期：2019年第01期
人工智能促使产业经营模式转变,进而导致人才需求转变,反向影响地方应用型本科人才培养模式。人才培养与人工智能尚未融合、培养目标与岗位能力要求不匹配、教与学脱节、忽视实验课的作用、缺乏数据处理课程是地方应用型本科院校人才培养的通病,但地方应用型本科院校多年办学历史积累的大量数据、高校制度改革压力、客观评价教师水平的呼声、积...
作者：周聪慧 刊期：2019年第01期
随着社会经济文化的发展,大量的英语新词应运而生。模因论是一种解释文化进化规律的新理论,其核心是“模因”。作为文化载体的语言本身就是模因,词汇模因则是最为积极活跃的语言模因。词汇模因通过各种构词方式得以被创造、复制和传播,其中传统构词法是英语新词构成最主要的途径。从模因论的角度分析最能反映社会文化发展的英语新词构词的模因特...
作者：曹慧; 申鑫 刊期：2019年第01期
《员工招聘与甄选》课程是人力资源管理专业的一门专业核心课,课程具有很强的实践性、应用性。在坚持以学生需求为本的原则下,按照招聘工作的实际工作流程对课程进行改革:设计了基于工作过程的教学内容和教学方法,基于工作技能的考核方式,并按照学生需求实施针对性辅导。改革对提高课程的教学效果具有一定的现实意义。
作者：王帅; 周海玲 刊期：2019年第01期
“重科研轻教学”是当下大学普遍存在的问题,以往对其成因的研究主要从结构功能主义出发,强调社会制度对教学、科研行为选择的影响。科尔曼一般以微观水平上个人有目的的行动和倾向性为基础解释宏观社会现象,因此本文沿着科尔曼由微观推演宏观的路径,构建了“交换—权威—规范”的分析框架,探讨在大学系统与高等教育系统中“重科研轻教学”的生...
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