摘要：教学需要情境,音乐教学也需要情境,小学音乐教学更需要情境支撑。音乐情境是多元的,音乐情境的应有也是比较灵活的。作为一线教师,需要针对具体的课程内容和具体的校情和学情思考情境的问题。本文所做出的小学音乐教学模拟情境思考值得人们借鉴。
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