首页 期刊 安庆师范大学学报·自然科学版 现当代文学教学与研究型人才培养的实践探索 【正文】

现当代文学教学与研究型人才培养的实践探索

作者:蔡洞峰 安庆师范大学文学院; 安徽安庆246113
现当代文学   本科课程   研究型人才   批判性思维  

摘要:中国现当代文学为中文本科专业基础课,其学科特性要求在教学过程中须培养学生的研究能力,融入问题意识,倡导批判性思维。致力于学生的科学研究能力的初步养成,培养严谨的做事风格和缜密的思考能力。

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