首页 期刊 安徽职业技术学院学报 安徽贫困连片区职业教育发展的意义、现状及路径研究 【正文】

安徽贫困连片区职业教育发展的意义、现状及路径研究

作者:薛凡 安庆医药高等专科学校思政部; 安徽安庆246000
职业教育   教育扶贫   贫困连片区  

摘要:授人以鱼不如授人以渔,在推进教育扶贫的过程中,职业教育有着独特优势。文章基于对安徽省贫困连片区职业教育的调查,发现安徽省连片贫困区职教的发展存在种种问题,从而提出了加强安徽省贫困连片区职业教育发展的应对措施。

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