摘要：中职学校服装专业的教学质量已成为制约服装专业发展的瓶颈,本文从解读服装技能大赛给服装专业教学的导向作用入手,主要分析了服装专业教学的现状和对策,阐述了教师应具备的能力和素质,强化学生"大赛即高考"的信念,让学生有学习的动力,激发学生的学习积极性,从而提高服装专业的教学质量。
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