摘要：随着知识经济与社会形态的出现，情境学习的理论研究和实践模．式的开发正越来越受到研究者的关注。本文对情景学习理论基本观点进行了概述，并试图分析情景学习理论对当今职业教育与培训的启示及借鉴意义。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
热门期刊服务
相关文章
影响因子：0.88
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
期刊在线咨询，1-3天快速下单！
查看更多>
超1000杂志，价格优惠，正版保障！
一站式期刊推荐服务，客服一对一跟踪服务！
