摘要：所谓＂做中觉＂,即强调让学生亲身体验,在实践中感知、反思、觉悟,最终实现知识的内化。自《中国学生发展核心素养》正式以来,＂学生核心素养培养＂成为新的教育改革热点。审视政治学科核心素养之＂公共参与＂要素,其内涵包括＂培养公民有序参与社会公共事务和国家治理,承担公共责任,维护公共利益,践行公共精神的意愿和能力＂等,体现了时展的必然要求。

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