摘要：在现有的教学模式下,高中政治课堂主要以教师在讲台上讲、学生在下面听为主。高中政治比较抽象,不易于学生理解,导致学生很容易感到枯燥。在这样的情况下,课堂教学效率自然不会很高。因此,激发学生对高中政治课程的兴趣,让学生自主地去学习政治成了最重要的任务。借助漫画,可以很好地激发学生的兴趣,并帮助学生理解政治课堂上教师所讲的内容。笔者在本文将具体介绍将漫画应用于高中政治教学的策略。

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