首页 期刊 中学语文教学参考 让思维在语文课堂里活泼 【正文】

让思维在语文课堂里活泼

作者:范练娥 岳阳市教科院; 湖南岳阳414000
语文课堂   语文课程性质   思维   语文教学内容   学习语言  

摘要:自课标将语文课程性质表述为“语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程”以来,学习语言文字的运用是重要的语文教学内容已成为广大语文教育者的共识。

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