首页 期刊 中学语文教学参考 形成“隐喻通路”:建构现代文阅读理解的思维模型 【正文】

形成“隐喻通路”:建构现代文阅读理解的思维模型

作者:余航 漳州正兴学校; 福建漳州363000
思维模型   阅读理解   隐喻   现代文   科罗拉多大峡谷  

摘要:1850年美国著名的地理学家赖尔提出了震惊当时地理学界的“地质渐变论”,认为美国科罗拉多大峡谷的风貌是流水长期作用的结果。达尔文将“地质渐变论”用到生物学研究中,最终提出“进化论”。从对信息的理解、加工、转化的角度看,达尔文成功地从赖尔的理论中寻找到学科问相互贯通的“隐喻”,并将这个隐喻外显化,建构了自己的学说体系。

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