首页 期刊 中学语文教学参考 拈“一叶”而知人——评《最后一片叶子》教学设计 【正文】

拈“一叶”而知人——评《最后一片叶子》教学设计

作者:冷永 江苏睢宁县庆安中学
教学设计   小说阅读   知人   人物形象   文学样式  

摘要:小说是四大文学样式之一,以塑造人物形象为中心,通过对完整故事情节的叙述和具体的环境描写反映社会生活、表达思想情感。小说的教学思路一般为:①落实小说的基础知识,为学生顺利进行小说阅读做好铺垫;②整体感知小说内容,把握小说情节脉络;③把握人物形象;④理解小说意旨,领悟其社会内涵与意义。

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