摘要：作为指导义务阶段语文教育教学的纲领性文件，课标在表述上应该是严谨而又规范的。可事实上，2011年出版的《义务教育语文课程标准》却犯有搭配不当、偷换主语等语法错误和层次不清、归类不当、同语反复等逻辑错误。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
热门期刊服务
影响因子：0.23
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
期刊在线咨询，1-3天快速下单！
查看更多>
超1000杂志，价格优惠，正版保障！
一站式期刊推荐服务，客服一对一跟踪服务！
