首页 期刊 中学语文教学参考 黄向求同纵向求异——对语文学科“同课异构”教研活动的思考 【正文】

黄向求同纵向求异——对语文学科“同课异构”教研活动的思考

作者:徐金国 江苏盐城市亭湖区教育局教研室
校本教研活动   同课异构   语文学科   求异   求同  

摘要:“同课异构”是不少学校经常开展的一种校本教研活动。当前,各地“同课异构”主要包括两种形式,即“横向同课异构”和“纵向同课异构”。

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