首页 期刊 中小学音乐教育 从本体入手 从简单出发——微型课《夏夜》的教学思考 【正文】

从本体入手 从简单出发——微型课《夏夜》的教学思考

作者:陈静芬 江苏省南京市栗水区拓塘中心小学
微型课   教学思考   合唱歌曲   三年级下册   本体  

摘要:去年三月,区教研室开展小学音乐20分钟微型课展示活动,我有幸执教其中的一节课,课题是《夏夜》。《夏夜》这首歌曲选自苏少版小学音乐教材三年级下册第八单元,是一首简单、填充式的二声部合唱歌曲。歌曲被安排在三年级最后一单元,编者的意图在于:让歌曲承前启后,既是对学生以往合唱学习的一个巩固,也是为四年级学习较为复杂的合唱曲目打下一个基础。

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