首页 期刊 中小学校长 美国薄弱高中改革模式多样化研究 【正文】

美国薄弱高中改革模式多样化研究

作者:李辉; 袁桂林 北京师范大学教育学部
综合学校改革   薄弱高中   改革模式  

摘要:以教育的质量提高为前提,美国基础教育改革针对薄弱高中面临的不同挑战展开,形成了多样化的高中改革模式。各薄弱高中凭针对自身存在的问题选择可行的改革模式。整体看,当前美国薄弱高中改革已形成一些被广泛认同、采纳的改革模式,包括综合学校改革模式、双学分课程模式、小型学习团体模式、专业高中模式、特许高中模式等。这五种高中改革模式效果显著,对我国高中多样化建设有着很好的借鉴意义。

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