摘要：中小学校长，无论是由行政官员调任，还是从教师中提拔起来，一旦成了一校之长后，往往会官员化：行政上发号施令，关系上远离教师，待遇上习惯于搞特殊化。在当今竞争激烈的社会环境下，校长这样做是不明智的。学校团体的决胜力不仅取决于人才的竞争，更取决于校长的领导能力。一个成功的校长，应是能够点燃每一个教师的热情、凝聚教师向心力的人。

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