摘要：需要是教育管理中激励和调动人的积极性的内在心理依据。如何把学校发展要求和教育要求转化为教师的需要，并在管理中加以满足，提高管理的效能，是现代教育管理的重要课题。在实际的学校管理中，我们尝试从三个方面把学校和教育的要求变成教师的需求，以此拨动教师的心弦，激发教师的积极性，实现管理的目标。

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