摘要：山东省临沂枣园中学以"一切为了学生的未来发展"为宗旨,加强特色课程建设,构建心理健康教育校本课程体系。实施两项工程,落实学生主体地位,多渠道实施心理健康教育,基本构建了以心理健康教育校本课程为主渠道,团体辅导、心理咨询、活动拓展相结合的全方位、立体式心理健康教育模式,走上了一条颇具特色的心理健康教育研究之路。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社