首页 期刊 中小学外语教学·小学篇 一次会话教学的磨课经历与反思 【正文】

一次会话教学的磨课经历与反思

作者:黄茜 河北省沧州市育红小学
会话教学   磨课   主题情景   任务型教学法  

摘要:本文通过描述一节会话课的两次试教过程,展示了教师在教学活动的设计和实施方面的变化,说明了在会话教学中可通过创设生活化的主题情景,以学生为主体,采用任务型教学法来提高课堂教学的实效。

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