摘要：如何提高小学生的语法意识是小学英语教学中的重难点问题。本文结合译林版《英语》Grammar Time板块的教学案例，分析了其教学过程中对于培养小学生语法意识的优势和不足，提出了培养小学生英语语法意识需注意的五个方面，即建立语用理解基础，设计逼真交际活动，激发学习兴趣，帮助学生克服畏难情绪以及注重听、说、读、写实践等。

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