摘要：在故事教学中开展续编活动是优化故事教学的有效途径之一。本文以译林版《英语》教材中Story Time板块的教学为例，从抓住故事中的兴趣点，把握故事情节发展的脉络，挖掘单元板块之间的联系，运用故事插图以及挖掘故事情感内涵五个方面，阐述了故事教学中开展续编活动的做法，以达到优化故事教学的目的。

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