首页 期刊 中小学外语教学·小学篇 利用课本插图满足不同层次学生的学习需求 【正文】

利用课本插图满足不同层次学生的学习需求

作者:金晓莹; 胡亚琴 浙江衢州衢江周家中心学校; 浙江衢州衢江区教育局教研室
小学英语   课本插图   单词拼读能力   整句输出能力   思维能力  

摘要:深本插图是英语教学的重要资源,充分利用课本插图有利于引导不同层次的学生通过观察插图找到符合自己语言水平的拓展机会,发挥课本插图的最大作用。

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