首页 期刊 中小学实验与装备 "互联网+"背景下物理习题资源平台的设计研究 【正文】

"互联网+"背景下物理习题资源平台的设计研究

作者:郑行军 福建省福鼎市第一中学; 355200
资源平台   习题教学   自主学习   学习效率   教育模式  

摘要:"互联网+物理习题"可定义为:在大数据、云计算、移动互联等技术优势的基础上,对现有的物理习题教学模式进行创新与改革,使得"互联网+"模式下的人机交互、人工智能等教育形式在物理习题教学中成为可能,努力提高学生自主学习物理的主动性,使得学习效率得到极大提高。

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