摘要：复习课是高三教学的常态课.复习课的主要任务是:全面梳理考点,做好查漏补缺:建构知识网络,形成稳定的知识结构:挖掘隐含在知识背后的思想方法,加深对知识本质理解,并把知识运用到新的情境中,并以此来检测学生是否真正理解.但在当下的高三复习课中普遍存在:考点梳理,仅是知识点罗列,缺少结构化思想,导致知识碎片化,逻辑起点缺失,知识不能灵活运用.

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