摘要：学生在高考时,在已有知识范围内的问题常常出现意想不到的解题困难.结合这些年的高三教学、高考阅卷,我们对学生在知识范围内的问题,在高考中的解题困难和形成原因做一些粗浅的分析,并提出相应的解决策略,希望对高三教学有所裨益,更渴望大家共同参与,相互切磋.
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