摘要：如果将历年的高考解析几何解答题放在一起进行研究,不难发现,虽然在试题的呈现手段、材料组织、设问方式等方面不断变化创新,但以极点极线作为背景命制的试题屡见不鲜,这既是高考考查潜能的需要,也是命题者学术背景使然.本文首先介绍射影几何的极点、极线概念,并引用射影几何中的3个定理,在此基础上进一步揭示高考解析几何题所蕴涵的射影几何背景,＂识破＂试题中蕴含的有关极点与极线的知识背景，进而把握命题规律．

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社